Las niñas que tienen modelos femeninos en el campo científico y tecnológico muestran un índice de interés en materias STEM que casi duplica el de las que no tienen ninguno, según un estudio de Microsoft.
Las niñas que tienen modelos femeninos en el campo científico y tecnológico muestran un índice de interés en materias STEM que casi duplica el de las que no tienen ninguno, según un estudio de Microsoft.